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한마디로 닷컴 내용 정리

INTRODUCTION​

주어 만들기 서론 1​

문장의 구조

• 주어 + 동사 + 목적어 + 보어 + 부사
  • She bought a car (보어 X) yesterday
  • He is (목적어 X) ateacher now
  • Tom makes her angry all the time (5형식)
  • 영어는 이 순서에 맞게 단어를 배열한다고 봐도 좋다.
  • (주어)명사 + (동사)동사 + (목적어)명사 + (보어)명사/형용사 + (부사)전치사구 등
  • 문장에는 명사가 많다. 5개 주에 3개 정도가 명사로 이루어져 있다.

주어 만들기 서론 2​

명사란 도대체 뭐야?

1) 대명사

• He is right
  • 그는
  • He = the man 2단어 명사를 "딱 한마디로" 줄인 형태
  • 대명사는 "긴 명사를 딱 한 단어로 줄인 것"

2) 명사

• God is almighty
  • 신은
  • 사물의 이름이나 명칭

3) 명사구

• The title of this book is "도가니"
  • 이 책의 제목은
  • 여러 단어로 이루어진 하나의 명사 의미 단위

4) To V

• To study English is hard
  • 영어 공부하는 건
  • 앞으로 ~하려고 하는 상황

5) V-ing

• Watching TV is my hobby
  • TV 보는 건
  • 지금 ~하고 있는 장면

6) 명사절

• Why you love me is a mystery.
  • 왜 니가 날 사랑하는 지

내용은 똑같지만 "어순" 혹은 "순서"만 다르다.

우리말에서도 다양한 명사가 있다. 국어를 잘하는 사람은 영어를 잘할 수 밖에 없다.

주어 만들기 서론 3​

명사는 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어 역할을 할 수 있다.

1) 대명사

• it
• It을 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어로 응용하기
  • It is good. (주어)
  • I love it. (목적어)
  • This is it. (보어) be 동사 뒤는 보어로 많이 쓰인다.
  • Let me talk about it. (전치사 + 명사 (전명구))

2) 명사

• Tom
• Tom을 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어로 응용하기
  • Tom is good. (주어)
  • I love Tom. (목적어)
  • This is Tom. (보어) be 동사 뒤는 보어로 많이 쓰인다.
  • Let me talk about Tom. (전치사 + 명사 (전명구))

3) 명사구

• One of them
• One of them을 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어로 응용하기
  • One of them is good. (주어)
  • I love one of them. (목적어)
  • This is one of them. (보어) be 동사 뒤는 보어로 많이 쓰인다.
  • Let me talk about one of them. (전치사 + 명사 (전명구))

4) To V

• To study English
• To study English을 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어(X)로 응용하기
  • To study English is good. (주어)
  • I love to study English. (목적어)
  • This is to study English. (보어 의미가 어색해서 X) -> 이 문장에서 X
  • Let me talk about to study English. (전치사의 목적어 X)
    • 전치사 다음에는 To 가 못온다 ING만 올 수 있다. 이건 외워야 됨!

5) V-ing

• Studying English
• Studying English을 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어로 응용하기
  • Studying English is good. (주어)
  • I love studying English. (목적어)
  • This is studying English. (보어 의미가 어색해서 X) -> 이 문장에서 X
  • Let me talk about studying English. (전치사 + 명사 (전명구))

6) 명사절

• Why you love me
• Why you love me을 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어로 응용하기
  • Why you love me is a non-sense. (주어)
  • I know why you love me. (목적어)
  • This is why you love me. (보어)
  • Let me talk about why you love me. (전치사 + 명사 (전명구))

주어 만들기 서론 4​

"그녀의 고향"이라는 명사를 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어로 활용 "her home town"

• 그녀의 고향은 서울입니다.
  • 주어
  • Her home town is Seoul
• 나는 그녀의 고향을 압니다.
  • 목적어
  • I know her home town
• 여기가 그녀의 고향입니다.
  • 보어
  • Here(This) is her home town
• 그녀의 고향에 대해 제가 질문해도 되나요?
  • 전치사의 목적어
  • Can I ask a question about her home town?

"영화보는 것"이라는 명사를 주어, 목적어, 보어, 전치사의 목적어로 활용 "watching a movie"

• 영화보는 것은 그녀의 취미입니다
  • 주어
  • Watching a movie is her hobby.
• 그녀는 나와 함께 영화보는 것을 좋아하니다.
  • 목적어
  • She likes watching a movie with me.
• 나의 취미 역시 영화보는 것입니다.
  • My hobby is watching a movie too.
• 우리는 영화보는 것을 위하여 많은 돈을 썻습니다.
  • We spent much money for watching a movie

CHAPTER 1 - UNIT 1​

주어에는 6가지 종류가 있다.

대명사, 명사, 명사구의 주어는 생략한다 (쉽다)

TO부정사, ING, 명사절 복잡한 주어로 구성된 문장을 연습한다.

TO부정사 주어 1​

• 진지한 검토 없이 우리 마을에 새 공장을 세우는 것은 좋은 생각이 아니다
  • 진지한 검토 없이 우리 마을에 새 공장을 세우는 것은 (주어)
    • 세우는 것 / 새 공장을 / 우리 마을에 / 진지한 검토 없이
    • To build / a new factory / in our town / without serious consideration
  • 좋은 생각이 아니다 (서술어)
    • is not a good idea.
  • It is not a good idea to build a new factory in our town without serious consideration
    • 가주어/진주어
    • It은 뜻이 있다.

TO부정사 주어 2​

• 앞으로 3년안에 최대한 많은 나라를 방문하는 것이 내 꿈이다.
  • 앞으로 3년안에 최대한 많은 나라를 방문하는 것이 (주어)
  • It is my dream / to visit / as many countries / as possible / in 3 years / from now.

TO부정사 주어 3​

• 단지 당신이 가난하다고 해서 별다른 근거없이 자신을 쓸모없다고 여기는 것은 어리석은 짓이다
  • 단지 당신이 가난하다고 해서 별다른 근거없이 자신을 쓸모없다고 여기는 것(주어)
  • 어리석은 짓이다 (서술어)
  • It is stupid / to regard / yourself / as useless (one) / without specific ground / just because you are poor

TO부정사 주어 4​

• 풍부한 미네랄을 포함하는 물을 매일 5잔 이상 마시는 것은 당신의 건강을 위해 매우 좋다.
  • 풍부한 미네랄을 포함하는 물을 매일 5잔 이상 마시는 것은 (주어)
  • 당신의 건강을 위해 매우 좋다. (서술어)
  • It is very beneficial / for your health / to drink / everyday / more / than 5 glasses / of water / containing / abundant minerals.

TO부정사 주어 5​

• 모든 사람들이 수긍하는 적절한 근거없이 남들을 비난하는 것은 옳지 않다.
  • It is not right / to blame / others (other people) / without proper ground / (that) everyone agrees to.

TO부정사 주어 6​

• 나는 스터디그룹에서 다른 사람들과 함께 공부하는 것보다 도서관에서 혼자 공부하는걸 선호한다.
  • 나는 (주어)
  • 목적어 연습용 문장
  • I prefer / to study / alone (by myself) / in the library / than / to study / (together) / with others / in a study group.
  • A than B

CHAPTER 1 - UNIT 2​

ING(동명사) 주어 1​

동명사는 ing형의 여러가지 이름 중 하나 입니다.

• 그 자동차는 / 새거다.

  • 명사 주어
  • The car is brandnew.

• 커피 마시는 것은 / 건강에 좋다.

  • 동명사 주어
  • Drinking coffee is good for health.

• Go

  • Going / to North Korea / with kim taehee / next year / is illegal.
    • 가는 것 / 북한으로 / 김태희랑 / 내년에 / 불법이다.
    • 주어 : Going / to North Korea / with kim taehee / next year
    • 서술어 : is illegal.
    • It is illegal
  • 주어
  • 목적어
    • I enjoyed / going to North Korea with kim taehee last year
  • 보어
    • My plan is / going to North Korea with kim taehee next year
      • 계획은 미래를 나타내기 때문에 going 보다는 to go가 더 낫긴 하다.
  • 전명구
    • I talked about / going to North Korea with kim taehee next year

• Water

  • Water is important
  • I need water.
  • This is water.
  • I heard about water.

ING(동명사) 주어 2​

• 지금보다 훨씬 더 많은 직원들을 고용하는 것은 돈 낭비이다.
  • 주어 : 지금보다 훨씬 더 많은 직원들을 고용하는 것은
  • 서술어 : 돈 낭비이다.
  • 고용하는 것 / 훨씬 더 많은 직원들을 / 지금보다 / 돈 낭비이다
  • Hiring / much more employees / than now / is waste of money.
  • 지금보다 훨씬 더 많은 책을 읽는 것은 시간 낭비이다.
    • Reading much more books than now is waste of time.
• 이 보고서를 다음주 월요일까지 완성하는 건 나에게 거의 불가능하다.
  • 주어 : 이 보고서를 다음주 월요일까지 완성하는 건
  • 서술어 : 나에게 거의 불가능하다.
  • Completing / this report / by next Monday(Monday next week) / is almost imposible for me
  • 이 책을 다음 주 월요일까지 끝내는 건 나에게 거의 불가능하다.
    • Finishing this book by next Monday is almost impossible for me
  • It is almost impossible for me completing this report by next Monday.

ING(동명사) 주어 3​

• 임시 직원에게 충분한 관심을 주는것은 고용주의 기본적인 의무이다.
  • part-time worker 임시직원, 아르바이트
  • pay attention 관심을 주다
  • employer 고용주
  • basic 기본적인
  • duty 의무
  • 주어 : 임시 직원에게 충분한 관심을 주는것은
  • 서술어 : 고용주의 기본적인 의무이다.
  • Paying / enough attention / to temporary employees / is a basic duty / of employers.
• 이번에 이 광고를 선택하는것은 당신의 회사에 큰 혜택을 가져올 것이다.
  • 주어 : 이번에 이 광고를 선택하는것은
  • Choosing / this advertisement / this time / will bring a huge benefit / to your company

ING(동명사) 주어 4​

• 이 기계를 최적의 상태로 유지하는 것은 그 경쟁에서 승리하기 위해 매우 중요하다.
  • optimal : 최적의
  • maintain : 유지하다
  • competition : 경쟁
  • 주어 : 이 기계를 최적의 상태로 유지하는 것
  • 서술어 : 그 경쟁에서 승리하기 위해 매우 중요하다.
  • 서술어도 길기 때문에 가주어 진주어를 안해도 된다.
  • Maintaining / this machine / in optimal condition / is very important / for winning (in order to win) / in the competition
  • Maintaining is very important. 에서 시작 되었다.

ING(동명사) 주어 5​

• 당신의 인생을 그런 남자를 위해 낭비하는 것은 좋은 생각이 아니다.
  • 주어: 당신의 인생을 그런 남자를 위해 낭비하는 것은
  • such a 명사 : 그런(따위) ~
  • Wasting / your life / for such a man / is not a good idea.
  • It is not a good idea wasting your life for such a man.
• 못생긴 남자와 지루한 영화를 보는 건 그녀에게 별난 일이 아니었다.
  • 주어 : 못생긴 남자와 지루한 영화를 보는 건
  • Watching / a boring movie / with an ugly man / was not uncommon / for her
  • bore : 지루하게 하다
  • boring : 지루하게 하는
  • common : 흔한
  • uncommon : 별난
• 재미없는 책을 읽는 것이 재미없는 여자와 데이트하는 것보다 훨씬 낫다
  • 주어 : 재미없는 책을 읽는 것
  • Reading / a boring book / is much better / than dating / (with) a boring woman.
  • than : ~보다
  • A is better than B

ING(동명사) 주어 6​

• 오늘 당신의 아내를 화나게 만드는 건 내일 당신을 미치게 할 거다.
  • 주어 : 오늘 당신의 아내를 화나게 만드는 건
  • Making / your wife / angry / today / will make / you(yourself) / crazy / tomorrow.
• 나쁜 아내와 한 집에 사는 건 황야에서 혼자 사는 것보다 훨씬 나쁘다.
  • 주어 : 나쁜 아내와 한 집에 사는 건
  • the same : 똑같은
  • bad - worse - worst
  • Living / with a bad wife / in the same house / is much worse than living alone in the wild.

한마디로 닷컴 내용 정리

CHAPTER 1 - UNIT 1​

주어¹와 서술어² 나누기 1​

모토는 돈 되는 영어를 하자.

영어를 공부하는 목적은 실질적인 이득을 얻기 위함이지 원어민들과 그저 친해지기 위함이 아니다.

단순 회화가 아닌 "돈이 되는 영어"."원어민과 논쟁할 수 있는 영어" 고차원적인 영어 수준에 가장 빨리 도달할 수 있도록 강의합니다.

영어와 공통적으로 가지는 특성이 있다.

뭐가 어쨌다고?라고 전환이 될때는 변함이 없다. (똑같다)

나는 사랑한다고 = I love

주어와 서술어 나누기는 결국 "뭐가 어쨌다고?"를 찾는 연습

• 뭐가 (주어) + 어쨌다고 (서술어)

예제

• 피라미드 속에 감춰진 보물은 모든 이에게 치명적인 유혹이었다.
  • 피라미도 속에 감춰진 보물은 (주어)
  • 모든 이에게 치명적인 유혹이었다. (서술어)
  • The treasure / hidden (p.p) / in the pyramid (주어)
  • was allure / fatal / to everyone
  • be 동사는 equal 이다.

주어와 서술어 나누기 2​

fatal allure?? 아니면 allure fatal??

fatal allure 해도 되고 allure fatal 해도 된다.

형용사³는 반드시 명사 앞에만 온다??? 아닙니다 ~ 절대 그렇지 않습니다.

"아름다운 여자" = beautiful woman 혹은 woman beautiful

"불가능한 임무" = impossible mission?? mission impossible??

woman beautiful이 틀린표현이라면 mission impossible도 틀린 표현 일까?

• beautiful woman은 한마디로 미인

• woman beautiful은 한마디로 여자이고 두마디로 이쁜 여자

  • woman beautiful to my eyes 내눈에 이쁜 여자 = 미인? 김태희??

• 한국에 살고 있는 모든 사람들은 자유와 평등을 사랑한다.

  • 한국에 살고 있는 모든 사람들은 (주어)
  • 자유와 평등을 사랑한다. (서술어)
  • All people (Everyone) / living / in korea (주어)
  • love / freedom and equality (서술어)

주어와 서술어 나누기 3​

• 우리나라에서 생산된 상품들은 엄격한 품질 검사를 거친다.
  • 주어 : 우리나라에서 생산된 상품들은
  • 서술어 : 엄격한 품질 검사를 거친다.
  • 주어 : Products (혹은 Goods) / manufactured (혹은 produced) (p.p) / in Korea (혹은 in our country)
  • 서술어 : go through / strict quality inspection

주어와 서술어 나누기 4​

필기에 목 메이지 말자. 날 보고 생각하자. 머리속에 담아가자

• 어제 신문에 보도된 그 사고는 한국 정치의 현 상황을 보여준다.
  • 주어 : 어제 신문에 보도된 그 사고는
  • 서술어 : 한국 정치의 현 상황을 보여준다.
  • 주어 : The accident / reported (p.p) / in yesterday's Newspaper
  • 서술어 : shows / the current situation / of Korean politics
• 가난한 사람들을 거리로 몰아내는 것은 정부의 역할이 아니다.
  • 주어 : 가난한 사람들을 거리로 몰아내는 것은
  • 서술어 : 정부의 역할이 아니다.
  • 주어 : Pushing out / poor people / to the street
  • 서술어 : is not / the government's role

주어와 서술어 나누기 5​

<한마디로공식>이란?

가장 중요한 정보 혹은 단어를 딱 한마디로 요약하는 것

영어는 가장 중요한 정보부터 한마디, 두마디, 세마디 전개 된다.

• 내가 어디서 그녀를 처음 만났는지는 지금 중요한 게 아니다.
  • 주어 : 내가 어디서 그녀를 처음 만났는지는
    • 한마디로 : 어디인지
    • 두마디로 : 어디에서 / 내가 만났는지
    • 세마디로 : 어디에서 / 내가 만났는지 / 그녀를
    • 네마디로 : 어디에서 / 내가 만났는지 / 그녀를 / 처음
  • 서술어 : 지금 중요한 게 아니다.
  • 주어 : Where / I met / her / first
  • 서술어 : is not / important / now
  • 어디서인지는 지금 중요한 게 아니다.
    • Where is not important
  • 가주어/진주어도 역시 한마디로 공식!
    • It is not important now where I met her first

CHAPTER 1 - UNIT 2​

목적어⁴ 찾기 1​

이번 강의에서는 문장의 목적어 찾기를 우리말을 통해 연습해 보고 <한마디로공식>에 따라 한마디 두마디 늘여 나가는 훈련을 합니다.

• 우리는 그 이야기 속에 감춰진 그 비밀을 발견했다.
  • 주어 : 우리는
  • 서술어 : 그 이야기 속에 감춰진 그 비밀을 발견했다.
  • 목적어 : 그 이야기 속에 감춰진 그 비밀을
  • we found the secret hidden in the story.
• 나는 혼자서 공포영화 보는 걸 정말 싫어했다.
  • 뭐가 어쨌다고? : 나는 정말 싫어했다 (I really hated)
  • 목적어 : 혼자서 공포영화 보는 것
  • I really hated(뭘?) to watch (뭘 봐?) horror movies alone.
• 나는 어느 영화가 제일 재미있는지 알고 싶다.
  • 뭐가 어쨌다고? : 나는 알고 싶다 = I want to know
  • I want to know / which movie / is the most interesting.
• 나는 어떤 사람이 좋은지 알고 싶다
  • I want / to know / which person / is good.
• 나는 어느 자동차가 더 좋은지 알고 싶어요
  • I want / to know / witch car / is better.

목적어 찾기 2​

• 나는 그녀가 왜 내 제안을 거절했는지 이해할 수 없었다.
  • 뭐가 어쨌다고? : 나는 이해할 수 없었다. = I couldn't understand
  • 목적어 전체 : 왜 그녀가 내 제안을 거절했는지
  • I couldn't understand / why / she rejected / my proposal

간접의문문 = 의문사 + 주어 + 동사! 이제 그만!!!

목적어 찾기 3​

• 그녀는 내가 그녀를 사랑한다는 걸 모른다
  • 주어 : 그녀는
  • 서술어 : 내가 그녀를 사랑한다는 걸 모른다
  • 목적어 : 내가 그녀를 사랑한다는 것
  • She / does not know / (that) I love / her
  • that을 붙이면 내가 사랑한다를 내가 사랑한다는 것, 내가 사랑하는, 내가 사랑해서 이런게 된다.

CHAPTER 1 - UNIT 3​

보어⁵와 부사⁶ 찾기 1​

• 그녀는 결국 훌륭한 변호사가 되었다.
  • 주어 : 그녀는
  • 서술어 : 결국 훌륭한 변호사가 되었다.
  • She became a great lawyer in the end.
  • a great lawer (보어)
• 이것이 우리가 너를 위해 할 수 있는 모두야
  • 주어 : 이것이
  • 서술어 : 우리가 너를 위해 할 수 있는 모두야
  • This / is all (everything) / (that) we can do / for you.

보어와 부사 찾기 2​

• 그의 소망은 김태희와 이야기할 기회를 한번 가져보는 것이었다.
  • 주어 : 그의 소망은
  • 서술어 : 김태희와 이야기할 기회를 한번 가져보는 것이었다.
  • His hope(wish) was to have / a chance / to talk / with Kim Tae-Hee
  • hope : 충분히 일어날 일
  • wish : 이뤄지기 힘든 것

보어와 부사 찾기 3​

• 문제는 왜 그녀가 사람들에게 그의 비밀을 누설했는가이다.
  • 누설하다 = reveal
  • 주어 : 문제는
  • 서술어 : 왜 그녀가 사람들에게 그의 비밀을 누설했는가이다.
  • 문제는 / 왜 / 그녀가 누설했는지이다 / 그의 비밀을 / 사람들에게
  • The problem is / why / she revealed / his secret / to people.
  • to : ~에게
  • for : ~를 위해
• 그녀는 이 세상에서 내가 받아본 가장 소중한 선물이다.
  • 받다 = receive
  • 소중한 = precious
  • 선물 = present (예쁘게 마음이 담긴거)
  • gift는 조금 더 넓은 의미 (공짜로 누가 준거)
  • 그녀는 / 가장 소중한 선물이다 / 내가 받아본 / 이 세상에서
  • She is the most precious present / (that) I have received / in this world
  • 너는 한국에서 내가 받아본 가장 소중한 선물이다.
    • You are the most precious present I have received in Korea.

CHAPTER 1 - UNIT 4​

부사의 위치 1​

부사 : 장소, 방법, 시간, 이유, 조건 같은 것들을 이야기함. 문장에서 없어져도 문장을 구성하는 데 아무 지장 없는 말

부사는 위치를 잘못 잡으면 의미가 틀어질 수 있다. 부사의 위치는 중요하다.

부사의 위치는 친한 애랑 같이 쓴다.

• 난 드디어 영어의 비밀을 찾았다.
  • 부사 : 드디어 = finally, in the end, at last
  • I found the secret of English.
  • 부사는 가급적이면 친한애랑 같이 쓴다.
  • I finally found the secret of English.
  • I in the end found the secret of English. 라고 써도 괜찮지만.. 너무 길기 때문에 부담 스럽다. 아래와 같이 쓰는게 일반적이다.
    • In the end, I found the secret of English.
    • I found the secret of English in the end
• 우리는 서울에서 오랫동안 살아왔다.
  • 부사 : 오랫동안, 서울에서
  • We have lived (have p.p) in Seoul for a long time.
  • We have for a long time lived in Seoul. (오랫동안을 강조하고 싶을때 앞에 쓸 수 있다.)
  • 하지만 부사가 길어지면 뒤로 가는 경우가 일반적이다.
  • In Seoul, we have lived for a long time. 도 가능하다.

부사의 위치 2​

• 그는 그가 아는 모든 것들을 나에게 설명했다.
  • 부사 : 나에게 = to me
  • He explained / all he knew / to me.
  • He, to me, explained all he knew.
  • He explained to me all he knew.

CHAPTER 2. 영어의 4가지 품사 명사, 동사, 형용사, 부사​

영어에는 품사가 굉장히 많다. 8품사

여기서 다룰 품사는 크게 4가지 이다.

명사의 종류와 역할 1​

명사의 비중이 영어를 구성하는데 60% 정도 차지한다.

오늘 하는 강의는 굉장히 추상적으로 하는 강의이고, 뒤에 자세한 내용을 설명한다.

명사(nouns)의 역할

1. 주어
2. 목적어
3. 보어
4. 전치사의 목적어

주어 + 동사 + 목적어 + 보어 + 부사

• 주어가 될 수 있는건 오로지 명사 밖에 없다.
• 목적어가 될 수 있는건 오로지 명사 밖에 없다.
• 보어는 명사와 형용사가 될 수 있다.
• 부사는 전치사와 명사가 있다. (전명구)

명사의 종류 (중요하다)

1. 명사
2. 대명사 : 가장 짧은 형태의 명사
3. 명사구 : 단어가 2개 이상으로 합쳐져서 명사의 구실을 함
4. to부정사 : to부정사의 명사적 용법
5. 동명사 ing : ing인데 명사 역할을 하는 애
6. 명사절 : 아주 긴 형태의 문장. that, what 절 등.

명사의 종류와 역할 2​

1) 명사 : 보통명사 vs 추상명사

• 보통명사 : a student, teachers, a factory, cars
• 추상명사 : love, nature, furniture, fruit, information
• 고유명사 : Korea, the United States, Yuna Kim
• 보통명사 : 셀 수 있고, 구체적으로 볼 수 있고, 구별할 수 있는 명사. (관사와 많이 쓴다)
• 추상명사 : 현실에 뚜렷히 존재 하지 않는.. (무관사로 많이 씀)
• 주어 역할 : A studnet visited you.
• 목적어 역할 : We need a student.
• 보어 역할 : He is a studnet.
• 전치사의 목적어 역할 : I came here for a studnet.

2) 대명사 : 주격/목적격대명사

• I / me / for me
• He / him / about him
• They / them / with them
• who / whom / for whom
• 주어 : I want you.
• 목적어 : You want me.
• 보어 : It is me.
• 전치사의 목적어 : You think of me.

3) 명사구 : 2개 이상의 단어

• People in the world
• the middle of the country
• people living in the world
• the country that blames Korea
• 주어 : The country that blames Korea in PRK. (PRK=북한)
• 목적어 : I hate the country that blames Korea.
• 보어 : It is the country that blames Korea.
• 전치사의 목적어 : I will fight against the country that blames Korea.

명사의 종류와 역할 3​

V (동사)

• to V
• V ing
• V ed

eat

• to eat (앞으로 먹을걸 생각하면 됨)
• eating (지금 현재 먹고 있는 장면을 묘사하는 말)
• eaten (먹히는 것)

4) TO 부정사 : 전치사의 목적어로는 사용 X

• 주어 : To study is hard.
• 목적어 : I hate to study.
• 보어 : My plan is to study.
• 전치사의 목적어 : We had a discussion about to study. (X)

5) 동명사구(~ing) : 전치사의 목적어 사용 O

• 주어 : Studying is hard.
• 목적어 : I hate studying.
• 보어 : My hobby is studying.
• 전치사의 목적어 : He talked abount studying. (O)

6) 명사절 : 주어/동사가 포함된 명사

• That 절 : 전치사의 목적어로는 사용 X
  • 주어 : That he is a liar is true.
  • 목적어 : I know that he is a liar.
  • 보어 : The point is that he is a liar.
  • 전치사의 목적어 : He talked abount that he is a liar. (X)
• What 절
  • 주어 : What I did is different.
  • 목적어 : I know what I did.
  • 보어 : The point is what I did.
  • 전치사의 목적어 : He talked abount what I did.
• How 절
  • 주어 : How you did it is important.
  • 목적어 : I know how you did it.
  • 보어 : The point is how you did it.
  • 전치사의 목적어 : He talked abount how you did it.

54개의 다양한 표현이 나온다.

동사의 종류 1​

동사는 자동사와 타동사로 나뉨.

대부분 자동사와 타동사로 모두 사용 가능

1) 자동사 : 목적어 없음 (그 동사안에 목적어를 내장하고 있음)

• listen, wait, look, go, stay, exist, am, etc.

  - listen : 귀를 기울이다.
  - listen / to music
  - wait : 기다리다.
  - wiat for you
  - look : 바라보다, ~처럼 보이다
  - go : 가다
  - stay : 머무르다
  - exist : 존재하다.
  - am : be 동사 뒤에 나오는 동사는 보어
  - I am eating / 김밥.
      - I am eating (자동사)
      - I am eating 김밥 (타동사)
      - eating은 자동사일 수도 있고 타동사일 수도 있다. (그때 그때 다르다)
      - eating은 타동사에 가깝다. (90% 정도?)
  
  2) 타동사 : 목적어 있음
• love, buy, spend, bring, take, put, kill, etc.

  - love : 사랑합니다. ~를 사랑합니다로 주로 쓰임
  - buy : 사다. ~를 사다가 주로 쓰임
  - spend : 쓰다. 
  - take : 취하다
  - put : 넣다
  - kill : 죽이다.
  
  3) 자동사 + 전치사 = 타동사 (중요함)
• depend on, wait for, look after, take care of, object to, agree with, graduate from..
  • 주로 이런 단어를 숙어로 외운다.
  • look after : 돌보다.
  • take care of : ~를 돌보다
  • object to : ~를 반대하다.
  • agree with : ~를 동의하다.
  • graduate from : 졸업을 하다

동사의 종류 2​

• I depend him. (X)
• I depend on him. (O)
  • him은 전치사 on의 목적어라고 한다.
• I object. (O)
• I object him (X)
• I object to him (O)

4) 대부분 자동사와 타동사로 쓰임

• I lived in Seoul. (자동사로 쓰임)
  • in Seoul은 부사
  • live는 90%정도 자동사 같다.
• He lived a happy life. (타동사로 쓰임)
• Our society depends on peace. (자동사로 쓰임)
• Tyson depended his tuition on his father. (타동사로 쓰임)
  • his tuition : 목적어 (그의 학비를)
  • depend on은 자동사로 99% 정도 쓰이는 것 같다.

5) 동사를 쓸 때 고려할 것! (영어의 비밀)

• 기본시제
• 조동사
• 완료형 (두가지 시제를 한번에 하고 싶을 때) ex) 착하게 살아왔다.
• 진행형 (쭉 가는 것) ex) 공부하는 중이다.
• 수동태 ex) 나는 사랑받고 있다.
• 부정문 ex) 저는 사랑하지 않는다.
• 의문문 ex) 당신은 사랑합니까?

정리

• 내가 말하려는 동사는 자동사도 있고 타동사도 있다. 그 두개를 칼로 물 짜르듯이 짜를 수 없다.
• 대부분 자동사 타동사 가능하다. 어느게 더 많이 쓰이는지가 문제이다.
• 예외적으로 숙어로 쓰이는 경우(자동사+전치사=타동사)는 외워서 처리를 하고, 나머지는 내가 쓰고 싶은데로 쓰자.

형용사의 종류와 역할 1​

문장의 보어 / 명사 앞뒤에서 명사수식

형용사의 종류 (1~6번까지 형용사 구, 나머지는 형용사 절)

1. 형용사구
2. 전치사구
3. 동격삽입어구
4. to부정사구
5. 현재분사구
6. 과거분사구
7. 관계대명사절
8. 관계부사절
9. 동격의 that절

1) 형용사 : 일반적인 형용사

• beautiful, doubtful / emotional, accidental / important, constant / consicious, serious / desirable, able / absolute, pretty, particular
• She is beautiful. (보어)
• Beautiful woman is over there. (앞 수식)
• A woman beautiful enough is over there. (뒤 수식)
  • 간단하게는 짧으면 명사 앞에서 꾸며주고 길면 명사 뒤에 꾸며준다.

2) 전치사구 : 보어, 명사 후치 수식

• The story was about her love and fate. (보어)
• The story about her love and fate was amazing. (명사 후치 수식)
• The man is in the room. (보어)
• The man in the room is waiting for you. (명사 후치 수식)

3) 동격어구 : 명사 뒤 삽입형태로 수식

• Barack Obama , president of the United States, will visit Canada next week.
  • 미국에 대통령인 오바마는 다음주에 캐나다에 방문할 것이다. (콤마로 콤마로 수식해줌)

4) To부정사구

• He is to leave this country. (보어)
  • 그는 떠날 이 도시를 떠날 예정이다.
  • 우리나라에서는 be to 용법이라고 하는데 다 필요 없다.
• He has a fate to leave this country. (명사 후치 수식)
  • 그는 이 도시를 떠날 숙명을 가지고 있다.
  • fate를 꾸며주는 것 처럼 해석이 됨.

5) 현재분사: ~ing형

• He is studying. (보어)
• Studying student were quiet. (한 단어 짜리라 앞에서 수식 가능)
• Students studying in the library were quiet. (명사 후치 수식)

6) 과거분사 : ~p.p형

• They were blamed. (보어)
  • 그들은 욕을 먹었습니다.
• The blamed people were angry. (앞 수식)
  • 그 욕을 먹은 사람들은 화가 났다.
• The people blamed severely were angry. (명사 후치 수식)
  • 심하게 욕을 먹은 사람들은 화가 났다.
• 불규칙 동사는 암기가 필요하다.

형용사의 종류와 역할 2​

절 : 동사가 있고 주어가 있는.. 동사만 있어도 절이라고 부름

7) 관계대명사절 - (보어 X) (명사 후치 수식 O)

• The picture that has been shown at the gallery is going to be moved to another place.
  • that : 관계 대명사
  • 그 그림이 / 보여져 왔던 갤러리에서 / 다른 곳으로 옮겨질 예정이다.

8) 관계부사절

• The state where I used to learn English was California.
  • where : 관계 부사
  • 그 주 / 내가 영어를 공부하곤 했던 / 캘리포니아 이다.

9) 동격의 that절

• The opinion that he is responsible for the accident was denied.
  • 그 주장 / 그가 책임 있다는 그 사건에 대해서 / 거절되었다.

3가지를 구분하는게 굉장히 중요하다. (관계대명사, 관계부사, 동격의 that)

부사의 종류와 역할 1​

장소, 방법, 시간, 이유 조건 등 배경 상황 제시

부사는 없어도 되지만, 있으면 풍성해지고 멋있어 진다. 부사는 영어의 완성

• 부사
• 전치사구
• to부정사구
• 현재분사구
• 과거분사구
• 부사절

6가지의 부사의 종류가 있다.

1) 부사 : 일반적인 부사 (~ly)

• I have done it already.
• I did it quickly.
  • = I quickly did it.
  • 부사는 친한 애랑 쓰는게 가장 좋다.

2) 전치사구

• He arrived at school.
  • 부사가 길면 뒤로 보내는게 일반적
• I could do it with difficulty.
  • = I could, with difficulty, do it.

3) To부정사구 : 4가지 용법????

• 어렸을때 배웠떤 쓸데없는 방법
  • He tried his best to achieve the goal. (목적)
  • It is so nice to see you. (원인)
  • She has enough money to buy a new car. (용도)
  • I got up only to find her gone. (결과)
• TO부정사구는 기본적으로 아직은 하지 않았지만, 앞으로 뭘 할 상태를 나타낸다. 궁금한데로 간다. 얼마든지 다르게 번역이 될 수 있다. 영어는 추론을 한다.

부사의 종류와 역할 2​

4) 현재분사구 : ~ing

• He was standing there waiting for someone.
  • 그는 거기 서있었습니다 누군가를 기다리면서 (동시동작, 부대상황)
• Reading a novel, Sarah felt so happy.
• Michael was scared, so, walking through the door, he kept silent.

5) 과거분사구 : ~p.p

• She sometimes feel lonely when left alone.
  • leave - left - left
  • when은 없어도 됨
• Written in ancient languages, the letters were totally unreadable.
  • 쓰여졌다 고대 언어로 / 그 글자는 읽기 힘들었다.
• The man, so much surprised, never stopped screaming.
  • 그 남자는 / 너무 놀라서 / 절대 소리 지르는 걸 멈추지 않았다.

6) 부사절 : 종속접속사절

• Because I love you, I can't let you go.
  • 내가 널 사랑하기 때문에 / 나는 널 보낼 수 없다.
• Please let me know as soon as you come to my office.
  • 니가 내 사무실에 오자마자 나에게 알려줘
  • 접속사(as soon as ) + 주어 + 동사 = 부사
• Bill Clienton, while he was a Senator, was already famous all over the US.
  • 빌 클린턴은 유명했다 미국 전역에서 / 그가 상원의원인 동안에
  • while (부사절 접속사)

CHAPTER 3. 영어는 재활용이다​

이론적인 거라 실제로 겪어 보기전에는 완전히 이해하기 힘들다.

그런가보다~ 까지만 이해하고, 큰 부담 가지지 말고 넘어가자. 공부를 끝내고 다시 한번 보는 용도가 가장 좋다.

UNIT 1. 전치사구 재활용​

• 영어는 조사가 없다.(은, 는, 이, 가..) Kibum Park 하나로 여러가지로 재활용 가능하다.
  • Kibum Park is ugly (주어)
  • I need Kimbum Park (목적어)
  • This is Kimbum Park (보어)
    • be 동사 뒤에 나와서 보어
  • I heard about Kimbum Park (전치사의 목적어)

전치사구의 역할

• 부사와 형용사로 재활용 가능
• for me, about it, of the people, by the river, on the table, under the hill...

부사 adverb : 문장의 형용사나 동사, 부사를 더 자세하게 설명해 주고 꾸며 주는 역할을 하는 말

1) 부사

• He was staying at the hotel.
  • 호텔에서
• In the country, many people are starving.
  • 나라에서
• He bought a book at the bookstore.
  • 서점에서

2) 형용사

• The rooms at the hotel were built with woods.
  • 호텔에 있는
  • 추론을 하기 때문에 해석이 달라진다.
• I don't understand the people in the country.
  • 그 나라에 있는
• The meeting at the bookstore was held in honor of the owner.
  • 서점에서 있었던, 서점에서의

UNIT 2. TO부정사 재활용​

• 명사
• 형용사
• 부사

1) 명사 : 주어, 목적어, 보어 역할

• To win the Nobel Prize is my dream.
• I really want to win the Nobel Prize.
• My dream is to win the Nobel Prize.

2) 형용사

• I have a lot of homework to finish tonight.
• They had a plan to develop their community.
  • 개발할 계획
• The train was about to leave the station.
  • about: 대략, ~에 관해서

3) 부사

• I am glad to see you again.
• She was surprised to find he was gone.
• Sera visited me to talk about our assignment.
• Everybody lives to eat.
• Billy ran out of the room only to find her gone.

UNIT 3. ING 재활용​

• 명사
• 형용사
• 부사

1) 명사 : 주어, 목적어, 보어, 전명구에 사용

• Drawing a picture every weekend is my hobby
• I enjoy drawing a picture every weekend.
• My hobby is drawing a picture every weekend.
• I make money for drawing a picture every weekend.

2) 형용사 : 보어 혹은 명사 수식에 사용

• The sleeping baby is my daughter.
• The baby sleeping in the room is my daughter.
• My baby is sleeping in the room.

3) 부사 : 현재분사구문

• Reading a newspaper, he seemed not to have noticed me.
  • 신문을 보느라 그는 나를 알아차리지 못햇다
• Many people were gathering there waiting for the speech of their president.
  • 사람들이 기다리면서 모여들고 있었다 대통령의 연설을

UNIT 4. P.P형 재활용​

• 형용사
• 부사
• 완료시제

1) 형용사 : 보어 혹은 명사 수식

• My father was a very well educated man. (뒤 명사를 수식하는 형용사)
• We have some personnels educated exactly for this task. (앞 명사를 수식하는 형용사)
• The company was established in 1896. (보어)

2) 부사 : 과거분사구문

• Prepared for the next exam, I felt much confident at that moment.
• They were at a loss when accused of felony.
  • at a loss : 상실감에 빠져있다, 당황스런 상황
  • accuse : 고소하다, 기소하다
  • felony : 중범죄
• Sarash, found to be guilty, is going to be put in jail.

3) 완료시제 : have p.p / had p.p

• We have known him for a couple of years.
• I have never been to Africa before.
• Stella had never met him before he showed up that night.
  • 과거보다 더 과거 일때 had p.p

한마디로 닷컴 내용 정리

영어의 비밀​

1. 영어가 어려운 이유​

• 독일어는 영어와 어순이 똑같다.
• 중국어는 영어와 어순이 50% 정도 유사하다.
• 한국어와 일본어는 영어와 어순이 반대다.
• 어순이 다르다는 건 생각 조차 다르게 한다는 것.
• 어순의 차이를 극복해야 된다.

• I Love you
• 난 널 사랑해
• 난 사랑해 널
• 널 난 사랑해
• 널 사랑해 난
• 사랑해 난 널
• 사랑해 널 난

한국과 일본 사람들이 똑같이 영어를 잘 못하는 이유는?

• "난 너를 사랑해"를 버리고 "난 사랑해 너를" 이라고만 말해야 하기 때문

우리도 원어민들처럼 이상한 순서로 생각하고 말해보자!

만약 아래 처럼 된다면 편하다.

• 저는요 / 내일요 / 당신이랑 같이 / 영화를 / 보고 / 싶어요.
• I / tomorrow / with you / a movie / watch / want.

2. 영어는 추론이다!​

영어의 어순 추론 한마디로 공식

fact ----------> inference

떨어진 사과 --> why, how? ---> 궁금해하며 미루어 짐작하기 (만유인력의 법칙)

한마디로 (가장핵심)

여러 단어들 중에서 핵심 "한마디"를 찾자!

1. 나와 함께 미국으로 갈 사람
   • "사람"이 가장 중요
   • 그 다음에 추론
   • the person / to go / to the US / with me.
2. 저 나무 아래 앉아있는 강아지
   • "강아지"가 가장 중요
   • the puppy / sitting / under / that tree.

영어의 논리 : 팩트를 때려놓고, 궁금한걸 채워 나간다.

I think so I am.

나는 생각한다. 그래서 나는 존재 한다.

영어를 잘해야 하는 이유는 "영어로 그들과 경쟁하고 승리하기 위해서" 입니다.

영어는 "법"으로 규정되는 것이 아니라 "상식"처럼 공유하는 것입니다.

3. 한마디로 PRACTICE 1​

영어의 순서에 익숙해져야 한다.

• 0.1초 안에 바뀌면 스피킹
• 1초면 리스닝
• 10초면 리딩

1. 그 방 안에 있는 남자 / 책상 위에 있는 TV
   • 남자 / 안에 있는 / 그 방
   • The man / in / the room
   • TV / 위에 있는 / 책상
   • The TV / on / the desk
2. 미국에서 공부하고 있는 학생들 / 미국에서 공부할 학생들
   • Students / studying / in America
   • Studnets / to study / in America
3. 그 건물 앞에 있는 그 여자 / 그 광장 한가운데 있는 나무
   • The woman / in front / of the building
   • The tree / at the center / of the square

발음은 한마디로 닷컴 시크릿 스피킹!

한마디로 영어 "문장" 만들기

첫번째 문장

• 어린 시절에 탄산음료를 너무 많이 마시는 것은 미친거다.
• 미친거다 / 마시는 것은 / 탄산음료를 / 너무 많이 / 어린 시절에
• It is crazy / to drink (drinking) / soda / too much / in childhood.

두번째 문장

• 이 일을 한 달 안에 끝내는 건 불가능해요.
• 불가능해요 / 끝내는 건 / 이 일을 / 한 달 안에
• It is impossible / to finish / this work / in a month (in one month)

4. 한마디로 PRACTICE 2​

1. 어떠한 경우에도 난 너를 영원히 사랑할꺼야
   • 난 사랑할거야 / 너를 / 영원히 / 어떠한 경우에도
   • 부사는 가급적 짧은 것부터 쓴다. (영원히, 어떠한경우에도 중에 영원히 먼저)
   • I will love / you / forever / in any cases
2. 그런 남자랑 영원히 사는 건 정신나간 짓이야
   • (그런 남자랑 영원히 사는 건) -> 뭐가에 해당
   • 사는 건 / 그런 남자랑 / 영원히
   • 사는 건 / 영원히 / 그런 남자랑
   • Living / with such a guy / forever / is crazy(insance)
   • Living / forever / with such a guy / is crazy(insance)
   • It is crazy living with such a guy forever
3. 내가 어제 집에 오는 길에 만났던 그 여자는 Marry였다
   • (내가 어제 집에 오는 길에 만났던 그 여자는) -> 주어
   • 대명사는 원칙상 수식이 안됨 (She 안됨)
   • The woman / I met / yesterday / on the way / back / home / was Mary
   • It was Marry / that I met / yesterday / on the way / back / home
   • 가주어진주어? It~That 강조?? 미국인들은 그냥 한마디로! (같은 의미)
   • 영어는 모든 문장이 강조! 중요한 말을 먼저 하니까~
4. 자연을 훼손하는 것은 가까운 미래에 아무도 예상못한 불행을 초래할 것이다
   • 자연을 훼손하는 것은 (주어)
   • 초래할 것이다 (동사)
   • 아무도 예상못한 불행을 (목적어)
   • 가까운 미래에 (부사)
   • Damaging nature / will cause / misfortune nobody expects / in the near future

5. 명사원형​

미국 사람들이 명사를 바라볼때는 이분법적으로 바라본다.

명사원형은 한마디로에서 닷컴에서 설명해주는 개념

영어는 서양철학의 이분법적 세계관으로부터 영향을 받았다??

1. spirit 영혼
   • 추상적, 이데아적인 것
2. flesh 육체
   • 구체적, 현실적

• Plato
  • idea 이데아론 = ideal 이상적인 세계, abstract
  • 인간 = 이데아가 현실에서 구체화된 모습, practice
• Kant
  • chair = 이상적 세계 혹은 정신세계에서만 존재하는 추상적 의자
  • a chair, chairs, the chair 등 = 현실세계에서 chair의 이데아가 구현된 상태

sample

• love = 원래 추상적인 세계에 속한 단어, 즉 명사원형 love로 주로 사용된다. (이데아에 속한 단어 a를 안붙이는 경우가 훨씬 많음)
• a love, loves = love의 이데아가 현실 속에 구현된 '연애경험' '연애사건'

예시

• coffee
  • coffee : 다양한 종류의 커피를 모두 아우르는 추상적 의미의 커피
  • a coffee, coffees : 커피의 이데아가 현실속에서 다양한 형식으로 구현된 것
• furniture (물질명사? 셀수 없다? -> 기존의 잘못된 영문법)
  • 현실속에 가구는 존재하지 않는다. 가구는 만지거나 볼 수 없다. 우리 마음 속에 있다.
  • furniture = 현실 속에 "가구"란 것 따로 없고 우리 마음 속에만 추상적으로 존재
  • furnitures = 많이 쓰이진 않지만 "다양한 가구들"을 한마디로 표현할 때 쓸 수 있음
• money
  • money = 우리가 세었던 건 "돈"이 아니라 "만원", "천원"짜리 지폐였다.
  • money란 건 우리 마음 속에만 존재하는 추상적인 것
  • moneys = dollar, won, yen, pound, euro 등 현실의 다양한 화폐들을 가리킬 때
  • 영어는 <법>으로 규정되서 지키는 게 아니고 "내가 의미하는 바를 표현하는 수단"
• car, book, woman 등
  • car = 현대, 기아, BMW 등 다양한 자동차를 추상적, 개념적으로 가리키는 말
  • 눈 앞에 주차되어 있는 자동차들은 a car, the car, this car, some care 등으로 표시

다른 예문

• 커피는 건강에 좋다 / 커피 둘 주세요 (커피 두잔)
  • Coffee is good for health.
  • Two coffees, please (2 cups of coffee)
• 사랑이란 주는 거다 / 이런 것도 사랑이지 뭐
  • Love is giving
  • This is a love = This is a kind of love
• 음식은 맛있어야 해 / 난 다양한 음식을 요리할 수 있어
  • Food should be delicious.
  • I can cook various foods. (=kinds of food)
• 가정이란 중요한 거야 / 많은 가정들이 여기 왔다
  • Family is important.
  • Many Families are here.

"사랑"이라는 단어가 문맥에서 다양한 의미를 갖는다는 것을 이해하는 것이 필수!

6. 동사원형​

이분법적 세계관은 "동사원형"에도 그대로 적용 된다.

• 동사원형 (추상동사) study : 눈 앞에서 벌어지는 물리적 행동이 아니라 "추상적인 행동"
• 준동사 (구체동사) to study, studying, studied : 현실에서 구현된 "구체적인 행동"

예제

• What do you do? (do = 추상적인 하다, 넌 원래 뭐하니?)
• I study English = My major is English = I am a student (with English major)
• What are you doing? (doing = 현실에서 구현된 행동)
• I am studying English

다른 예제 1

• I teach English = I am an English teacher
• I am teaching English = 원래 영어선생(직업)이 아니라 현재만 가르치는 중

다른 예제 2

• How do you do?
  • (처음 만난 상황) 평소 어떻게 지내는 분이신가요?
• How are you doing?
  • (내가 알던 바와 마찬가지로) 잘 지내고 있죠?

다른 예제 3

• I'm loving it (맥도날드)
  • love란 동사는 "구체동사"로 사용할 일이 별로 없는 추상적인 단어
  • loving 구체동사를 사용해서 "지금 햄버거를 사랑하고 있는 생생한 장면"을 묘사

다른 예제 4 - 상태동사는 진행형을 못쓴다고??

• I am a teacher
• I am being a teacher
  • be 동사도 진행형 ok
  • 원래 교사는 아니지만 지금 교사의 역할을 하고 있다

7. THAT절이 도대체 뭐야?​

1. It is true that I love you
   • 내가 널 사랑한다는 건 사실이야.
   • that I love = "내가 사랑한다는 것" (주격 명사절 접속사)
   • 명사절 접속사 that은 쓸데없고 잘못된 영문법
2. You Know that I love you
   • 내가 널 사랑한다는 걸 너 알잖아
   • that I love = "내가 사랑한다는 것을" (목적격 명사절 접속사)
3. This is the girl that I love
   • 얘가 내가 사랑하는 소녀야.
   • that I love = "내가 사랑하는" (목적격관계대명사 or 형용사절 접속사)
4. Do you know the reason that I love
   • 내가 널 사랑하는 이유 알아?
   • that I love = "내가 사랑하는" (관계부사 or 형용사절 접속사)
5. Does she know the fact that I love you?
   • 걔가 내가 널 사랑한다는 사실 알아?
   • that I love = "내가 사랑한다는" (동격의 that or 형용사절 접속사)
6. You are so beautiful that I love you
   • 너무 예뻐서 난 널 사랑해
   • that I love = "너무 ~해서 내가 사랑한다" (so that 용법)
7. It is you that I love
   • 내가 사랑하는 건 바로 너야
   • that I love = "내가 사랑하는 건" (it ~that 강조용법)
8. You must be happy that I love you
   • 내가 널 사랑하니깐 넌 좋겠다.
   • that I love = "내가 사랑하니까" (because 대신 쓰는 that) 부사절 접속사

that의 의미가 바뀜. 8가지 정도.

미국 애들은 이 8개 문장에서 that I love는 변하지 않는다.

똑같이 썻으면 똑같은 의미

미국 애들이 생각하는 that

"that + 주어 동사" - 한마디로 that은 "궁금한대로 추론하세요"의 뜻

• I love 나는 사랑한다
• that I love : "내가 사랑한다"를 궁금한대로 변형해서 해석하세요!
• that I love : "내가 사랑하는 것", "내가 사랑해서" 등등 궁금한대로 추론해서 해석

1. It is true that I love you
   • It is true (그것은 사실이다: 그게 뭔데?)
   • that I love (내가 사랑한다는 게)
2. You Know that I love you
   • You know (너 알잖아 : 뭘 알아?)
   • that I love (내가 사랑한다는 걸: 누굴?)
   • you (너를)
3. This is the girl that I love
   • This is the girl (얘가 그 소녀야 : 무슨 소녀인데?)
   • that I love (내가 사랑하는)
   • = This is the girl who I am
4. Do you know the reason that I love
   • Do you know (너 아니? 뭘 알아?)
   • the reason (그 이유를 : 무슨 이유?)
   • that I love (내가 사랑하는: 누굴 사랑해?)
   • you (너)
   • = Do you know the reason why (for which) I love you?
5. Does she know the fact that I love you?
   • Does she know (그녀가 아니? : 뭘 알아?)
   • the fact (그 사실 : 무슨 사실?)
   • that I love (내가 사랑한다는 : 누굴 사랑해?)
   • you (너)
6. You are so beautiful that I love you
   • You are so beautiful (넌 너무 아름다워 : 얼만큼?)
   • that I love (내가 사랑할 만큼 : 누굴?)
   • you (너를)
7. It is you that I love
   • It is you (그건 너야 : 뭐가 난데?)
   • that I love (내가 사랑하는 게 너라고)
8. You must be happy that I love you
   • You must be happy (넌 분명 행복할꺼야 : 내가 왜?)
   • that I love (내가 사랑하니까: 누굴?)
   • you (너를)

앞에서부터 해석하다 궁금한 내용으로 해석하는게 바로 "that"

1. 난 니가 여기 나랑 있어서 행복해
   • I am happy (왜 행복한데?) that you are here with me.
2. 난 니가 여기 나랑 있다는 걸 분명히 알아
   • I clearly know (뭘 아는데?) that you are here with me.
3. 난 니가 여기 나랑 있는 이유를 모르겠어
   • I don't understand the reason that you are here with me.

8. TO부정사가 도대체 뭐야?​

to부정사 : 아직은 하고 있지 않지만 "곧 ~하려고 하는 상태"(미래)의 의미

• 명사, 형용사, 부사적 용법 (잘못된 영문법)

• To practice English is the purpose of my visit here

  • 뭐가? 영어를 연습하는 것이 (to부정사의 명사적용법 - 주어)

• I would love to practive English of 한마디.com

  • 뭐를? 영어를 연습하는 것을 (to부정사의 명사적용법 - 목적)

• My goal is to practive English with you.

  • 뭔데 ? 영어를 연습하는 것 (to부정사의 명사적용법 - 보어)

• I made a plan to practive English in Korea.

  • 어떤 계획? 영어를 연습할 (to부정사의 형용사적용법)

• He went to the States to practive English

  • 왜 갔는데? 영어를 연습하기 위해서 (to부정사의 부사적용법)

"앞에서부터 궁금해하며 해석!!"

한국에서도 영어 잘할 수 있다.

똑같이 쓰여진 "to practive English"를 우리는 왜 이렇게 다르다고 배웠을까?

똑같이 쓰여진 "to practive English"는 사실 똑같은 의미이다??

기본적으로 영어는 추론에 근거한 언어이다. 궁금해야 하는 언어!

• To practice English is the purpose of my visit here
  • 뭐가? 영어를 연습하는 것이
• I would love to practive English of 한마디.com
  • 뭐를? 영어를 연습하는 것을
• My goal is to practive English with you.
  • 뭔데 ? 영어를 연습하는 것
• I made a plan to practive English in Korea.
  • 어떤 계획? 영어를 연습할
  • 왜? 왜 계획을 세웠는데? 영어를 연습하기 위해서
  • 똑같은 문법인데 형용사가 될수도, 부사적용법이 될 수 있다.
  • 미국애들도 헷갈릴수 있어서 아래 처럼 in order를 붙일 수 있다.
    • I made a plan in order to practive English in Korea.
    • 연습하기 위하여
• He went to the States to practive English
  • 왜 갔는데? 영어를 연습하기 위해서

연습문제

1. 그녀와 결혼하는 게 내 올해 목표다.
   • To marry her is my goal (of) this year.
2. 나는 그녀와 결혼할 목표를 가지고 있다.
   • I have a goal to marry her.
3. 나는 그녀와 결혼하기 위해 계획을 세웠다.
   • I made a plan in order to marry her. (오해를 일으킬 수 있어서 in order를 넣어준다. 부사적 용법으로 정확하게 설명)

9. ING가 도대체 뭐야?​

우리나라에서는 동명사, 현재분사, 진행형, 분사구등으로 불린다.

• Studying English at 한마디로 com is my hobby (동명사¹)
  • ING의 명사적용법라고 해도 되는데 왜 동명사라고 할까?
  • 저같은 경우 명사적용법이라고 하겠다.
  • 뭐가? : 공부하는 것이
• I found a student studying English at 한마디로 com (현재분사)
  • ING의 형용사적용법라고 해도 되는데 왜 현재분사라고 할까?
  • 저같은 경우 형용사적용법이라고 하겠다.
  • 어떤 학생??? : 공부하는 중인
• Studying English at 한마디로 com, I met my girl friend. (분사구문)
  • ING의 부사적용법이라고 해도 되는데 왜 분사구문이라고 할까?
  • 저같은 경우 차라리 부사적용법이라고 하겠다.
  • 부사의 자리 : 공부하다가
• I met my girl friend studying English at 한마디로 com (???)
  • 그때 그때 달라요~ : 형용사 ?? 부사 ??
  • 공부하다가 (부사), 공부하는 (형용사)
  • 헷갈릴 수 있으니, studying 앞에 while등을 추가하면 꼼짝없이 공부하는 동안에 만난걸로 해석 된다. (분사구문)
  • 헷갈릴 수 있으니, who is를 앞에 붙이면 꼼짝없이 형용사적 용법이 된다.

• 나는 여자친구에게 전화거는 걸 정말 좋아해요.
  • I really like making a phone call to my girl friend.
  • 부사는 친한애랑 같이 써라 (really를 like 앞에)
  • make a phone call (전화를 거는 것)
  • making (동명사)
• 나는 여자친구에게 전화를 거는 한 남자를 봤어요.
  • I saw a man (a guy) making a phone call to his gril friend.
  • making (현재분사)
• 나는 여자친구에게 전화를 걸다가 우리 엄마를 만났어요.
  • I met my mom while making a phone call to my girl friend.
  • while가 없으면 오해가 생길 수 있다.
    • 내 여자친구에게 전화를 걸고 있는 엄마를 만났다라고 해석 될 수 있다.
  • making 앞에 while을 붙인다. 부사로 해석됨.
  • 오해를 풀 수 있는 다른 방법 (앞으로 이동)
    • Making a phone call to my girl friend, I met my mom

10. 긴 문장 만들기​

영어를 잘할려면 노력과 시간이 필요합니다.

1. The computer is a tool
   • 그 컴퓨터는 하나의 도구다.
   • 간단한 문장에서 긴 문장으로 늘리기.
   • The computer / invented / by a small number / of elites / is a tool / everyone uses / to calculate (for calculation) / the origin / of the universe.
2. The man likes ladies
   • 그 남자는 여자를 좋아한다.
   • 추가할 거리가 보인다.
   • The man / teaching / English / in front / of you / now / likes ladies / that (who) can understand / the mind / of men.

11. 문법이 아니라 한마디로공식​

문법: 말을 하는 법 = grammar

grammar란 복잡하게 암기하는 "법"이 아니라, 말을 써먹는 설명서 같은 것

Not "문법" But "한마디로"

한마디로 공식은 영어의 사고방식을 훈련하는 공부법

• Susan is watching television
  • 진행형 be ~ ing
  • 보는 중
• My hobby is watching television
  • 동명사
  • 보는 것
• I found a girl watching television
  • 현재분사 후취수식
  • 보고 있는
• Watching television, I found a girl.
  • 분사구문, 동시동작
  • 보다가

진행형, 동명사, 현재분사, 분사구문으로 나뉘는 문법은 나쁜 문법.